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MAMÍFEROS, AVES, RÉPTEIS, CÃES ...

Alicia Borque Espinosa, Bióloga e pesquisadora da Universidade de Valencia e da Fundação Oceanogràfic.

O seu trabalho de investigação centra-se no estudo da fisiologia do sistema respiratório em diferentes espécies de mamíferos marinhos, com o objetivo de melhorar os esforços de conservação para ajudar a proteger estes animais no seu ambiente natural.

Wezooit desta vez teve a oportunidade de entrevistar Vicki Putman-Weber, treinadora sênior de orcas no SeaWorld.

Nasceu em Albany (EUA), e estudou biologia no Linn-Benton Community College e Zoologia na Oregon State University. A sua carreira começou em 2000 como estagiária no Oregon Coast Aquarium com focas e leões marinhos. Mais tarde, trabalhou no Ocean World, Six Flags Discovery Kingdom e, finalmente, no SeaWorld San Diego, Califórnia.

No verão de 2012, o Zoomarine Itália decidiu receber um pequeno grupo de pelicanos australianos (Pelecanus conspicillatus) na visão de implementar a coleção de aves.

Com a chegada destes animais muitas perguntas e dúvidas tiveram que ser respondidas: são animais sociais? Qual é a melhor dieta para eles? Como podemos controlar a sua saúde deles? E principalmente como podemos lidar com estas aves?

Em artigos anteriores, falamos sobre reforços e o poder que eles têm para criar outros comportamentos.

Como sabemos , os comportamentos podem ser reforçados com reforços primários, que são aqueles que têm valor intrínseco por natureza; tais como: comida, temperatura, água, sexo).

Holly Garson é uma treinadora de animais exóticos no Flamingoland Zoo (Inglaterra). A empresa para a qual trabalha, APAB Ltd, é a responsável pelas demonstrações de aves e leões marinhos neste Zoo . Começou aos quatorze anos com um contrato para trabalhar aos fins de semana e dezenove anos depois é a diretora da coleção de aves.

Simeon Smeele & Sara Torres Ortiz

O projeto de memória a curto prazo em pinípedes começou quando Dolphin Adventure, para aumentar a motivação e concentração dos animais, treinou cada um de seus indivíduos para realizar o comportamento, que chamaremos "repetir". Este comportamento consiste num sinal ou SD que basicamente significa "repete o que acabou de fazer".

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