TEORIA

Il condizionamento classico e il condizionamento operante possono essere visti come due tipi di apprendimento associativo tra i quali esiste una differenza significativa.

Queste due forme di apprendimento hanno le loro radici nella psicologia comportamentale che si preoccupava del comportamento esterno degli individui, quando osservabile.

In questa logica, si rispingeva l'idea di studiare scientificamente ciò che non poteva essere osservato. Questo ramo è stato anche coinvolto nella ricerca scientifica e ha sottolineato l'importanza dell'empirismo.

 

Il condizionamento classico e il condizionamento operante possono essere considerati due dei maggiori contributi della psicologia comportamentale che spiegano due diverse dimensioni dell'apprendimento. Attraverso questo articolo, esamineremo le differenze tra condizionamento classico e operante per comprendere meglio le singole teorie.

Ma cos'è il condizionamento classico?

Il condizionamento classico è una teoria introdotta da Ivan Pavlov. Spiega come alcune forme di apprendimento possono essere risposte involontarie, emotive e fisiologiche. All'epoca in cui Pavlov introdusse il condizionamento classico, si concentrò su altre ricerche. Notò che il cane, utilizzato per l'esperimento, iniziava a salivare, non solo quando veniva dato il cibo, ma anche quando sentiva i suoi passi. Questi episodi influenzarono Pavlov nello studio del concetto di apprendimento conducendo un esperimento con la finalità di comprendere questo concetto.

Ogni volta che al cane veniva dato del cibo o anche semplicemente se il cibo veniva fatto vedere o annusare, il cane iniziava a salivare. Questo può essere inteso come segue:

Stimolo incondizionato (cibo) → risposta incondizionata (saliva)

Quindi suonare un campanello per vedere se il cane cominciava a salivare, ma il cane non mostrava alcuna reazione di salivazione.

Stimolo neutro (campana) → Nessuna risposta (nessuna salivazione)

Quindi suonare un campanello e offrire il cibo: il cane inizia a salivare.

Stimolo incondizionato (cibo) + stimolo neutro (campana) → risposta incondizionata (salivazione)

Dopo aver eseguito questa procedura per un po ', Pavlov notò che il cane iniziava a salivare ogni volta che sentiva suonare il campanello, anche se il cibo non veniva presentato

Stimolo condizionato (campana) → risposta condizionata (salivazione)

Attraverso l'esperienza, Pavlov ha sottolineato che gli stimoli neutri possono essere trasformati in stimoli condizionati, producendo una risposta condizionata.

Anche nella vita di tutti i giorni, il condizionamento classico è visibile in tutti noi. Immaginiamo una situazione in cui un amico o un’amica ci dicesse "dobbiamo parlare". Sentendo queste parole, ci sentiamo preoccupati e ansiosi. Ci sono molti altri casi in cui il condizionamento classico si applica alla vita reale, come la campanella della scuola, gli allarmi antincendio, ecc.

 

E poiché a volte un'immagine vale più di mille parole, vediamo questo video.

 

{youtube}https://youtu.be/F8er-cNVKyo{/youtube}

Esperando di avere un quadro più chiaro del condizionamento classico, parliamo ora di Skinner e del condizionamento operante.

 

Fu lo psicologo americano B.F. Skinner a scoprire il condizionamento operante. Credeva che il comportamento fosse supportato da rinforzi e ricompense e non dal libero arbitrio. Ha usato la famosa scatola di Skinner per i suoi esperimenti. Questo condizionamento comporta un comportamento volontario e controllabile e non risposte fisiologiche automatiche, come nel caso del condizionamento classico. Nel condizionamento operante, l'azione è associata a conseguenze per l'organismo. Le azioni rinforzate diventano più forti o più frequenti e le azioni punite iniziano a perdere frequenza. Quindi introdusse due schemi di rinforzo: rinforzo positivo e rinforzo negativo.

{youtube}https://youtu.be/DmxMPL8Ma74{/youtube}

In sintesi lo schema è il seguente:

 

• Il condizionamento classico informa che lo stimolo neutro può essere trasformato in uno stimolo condizionato, producendo una risposta condizionata.

• Il condizionamento operante implica il condizionamento del comportamento volontario, controllabile attraverso le sue conseguenze: rinforzi e punizioni.

 

Associazione tra comportamento e risultati:

 

• Nel condizionamento classico, l'associazione non può essere controllata.

• Nel condizionamento operante, l'associazione tra comportamento e conseguenza è appresa.

 

Azione:

 

• L'azione nel condizionamento classico è automatica e involontaria.

• Nel condizionamento operante, l'azione è volontaria.

 

Questa è una breve introduzione alla storia del condizionamento operante e classico. Nei prossimi articoli, illustreremo meglio e spiegheremo il condizionamento in dettaglio.

 

 

E ricorda, se puoi ... WeZooit